ESPAÑOL
MARTES 08 DE DICIEMBRE
Glosario .
Catálogo alfabetizado de las palabras y expresiones, de uno o
varios textos, que son difíciles de comprender, e incluye una explicación o significado
e incluso algún comentario al respecto (como por ejemplo, el por qué se emplea
ese término en ese texto).
RESPONDE lo siguiente:
¿Qué son los
alimentos transgénicos?
¿Qué son los
alimentos orgánicos?
¿En qué consiste
el esquema de bioseguridad que fue elaborado por especialistas mexicanos?
MATEMÁTICAS MARTES 07 DE DICIEMBRE, 2020
Desafíos página
82
Aplicados 213
ORIENTACIÓN en la fe MARTES
07 DE DICIEMBRE, 2020
Tercer Domingo
de Adviento.
Gaudete es el nombre que recibe el tercer domingo de Adviento en el
calendario litúrgico.
Estad siempre alegres en el Señor; os lo
repito, estad alegres.
San Pablo, Epístola a los filipenses 4, 4
En latín «Gaudete» quiere decir «regocijaos», «alégrense»,
«estén alegres». Se define así a este día por ser «Gaudete» la primera palabra
que se menciona en la celebración litúrgica, específicamente en el
introductorio.
El uso del término
deriva de un pasaje de la Epístola a los filipenses, que en esa celebración
constituye la segunda lectura dominical del ciclo C de la liturgia católica.
Con ese
término, se busca animar al pueblo a continuar con la preparación para la
Solemnidad de la Natividad del Señor (Navidad).
El color
litúrgico es el rosado (usado en las vestiduras del altar y del celebrante). No
obstante, no es obligatorio el uso de este color, por lo que con cierta
frecuencia se continúa vistiendo el color general del Tiempo de Adviento, el
color morado.
ANTIGUO TESTAMENTO Isaías 61:
1-2, 10-11
NUEVO TESTAMENTO: I Tesalonicenses
5:16-24
EVANGELIO: Juan 1 :6-8, 19-28
Primera lectura
Isaías 61:1-2, 10-11
1 El espíritu del Señor Yahveh está sobre mí, por cuanto que me
ha ungido Yahveh. A anunciar la buena nueva a los pobres me ha enviado, a
vendar los corazones rotos; a pregonar a los cautivos la liberación, y a los
reclusos la libertad;
2 a pregonar año de gracia de Yahveh, día de venganza de nuestro
Dios; para consolar a todos los que lloran,
10 «Con gozo me gozaré en Yahveh, exulta mi alma en mi Dios,
porque me ha revestido de ropas de salvación, en manto de justicia me ha
envuelto como el esposo se pone una diadema, como la novia se adorna con
aderezos.
11 Porque, como una tierra hace germinar plantas y como un
huerto produce su simiente, así el Señor Yahveh hace germinar la justicia y la
alabanza en presencia de todas las naciones.»
Salmo responsorial
Lucas 1:46-50, 53-54
46 Y dijo María: «Engrandece
mi alma al Señor
47 y mi espíritu se alegra
en Dios mi salvador
48 porque ha puesto los ojos
en la humildad de su esclava, por eso desde ahora todas las generaciones me
llamarán bienaventurada,
49 porque ha hecho en mi
favor maravillas el Poderoso, Santo es su nombre
50 y su misericordia alcanza
de generación en generación a los que le temen.
53 A los hambrientos colmó
de bienes y despidió a los ricos sin nada.
54 Acogió a Israel, su
siervo, acordándose de la misericordia
Segunda lectura
I Tesalonicenses 5:16-24
16 Estad siempre alegres.
17 Orad constantemente.
18 En todo dad gracias, pues esto es lo que Dios, en Cristo
Jesús, quiere de vosotros.
19 No extingáis el Espíritu;
20 no despreciéis las profecías;
21 examinadlo todo y quedaos con lo bueno.
22 Absteneos de todo género de mal.
23 Que El, el Dios de la paz, os santifique plenamente, y que
todo vuestro ser, el espíritu, el alma y el cuerpo, se conserve sin mancha
hasta la Venida de nuestro Señor Jesucristo.
24 Fiel es el que os llama y es él quien lo hará.
Evangelio
Juan 1: 6-8, 19-28
6 Hubo un hombre, enviado por Dios: se llamaba Juan.
7 Este vino para un testimonio, para dar testimonio de la luz,
para que todos creyeran por él.
8 No era él la luz, sino quien debía dar testimonio de la luz.
19 Y este fue el testimonio de Juan, cuando los judíos enviaron
donde él desde Jerusalén sacerdotes y levitas a preguntarle: «¿Quién eres tú?»
20 El confesó, y no negó; confesó: «Yo no soy el Cristo.»
21 Y le preguntaron: «¿Qué, pues? ¿Eres tú Elías?» El dijo: «No
lo soy.» - «¿Eres tú el profeta?» Respondió: «No.»
22 Entonces le dijeron: «¿Quién eres, pues, para que demos
respuesta a los que nos han enviado? ¿Qué dices de ti mismo?»
23 Dijo él: «Yo soy voz del que clama en el desierto: Rectificad
el camino del Señor, como dijo el profeta Isaías.»
24 Los enviados eran fariseos.
25 Y le preguntaron: «¿Por qué, pues, bautizas, si no eres tú el
Cristo ni Elías ni el profeta?»
26 Juan les respondió: «Yo bautizo con agua, pero en medio de
vosotros está uno a quien no conocéis,
27 que viene detrás de mí, a quien yo no soy digno de desatarle
la correa de su sandalia.»
28 Esto ocurrió en Betania, al otro lado del Jordán, donde
estaba Juan bautizando.
HISTORIA MARTES 08 DE DICIEMBRE, 2020
Décadas
de Paz y de Crecimiento Económico.
Historia SEP páginas 86 y 87.
El crecimiento económico llegó a las ciudades y al campo, a los
puertos y a las estaciones de trenes, a las haciendas y a las fábricas
modernas. Porfirio Díaz iba acumulando un gran poder. Para evitar las críticas
a quien opinara mal de él o de sus amigos, lo mandaba a la cárcel.
Porfirio Díaz
deseaba que la gente sólo se enterara de las cosas buenas de su gobierno. Sin
Embargo, la mayoría de la población vivía cada vez peor. La paz porfiriana
trajo mejorías al país, pero no fue parejo para todos.
El crecimiento agrícola
durante esa época fue muy grande. Se identificó la producción agrícola en las
haciendas, que exportaban productos
como el henequén, el café, la caña de azúcar y el algodón. Sin embargo, esta
situación sólo benefició a los hacendados, terratenientes, caciques.
Las líneas de
ferrocarril se ampliaron por todo el país. Díaz ofreció facilidades a
empresarios de Europa y de Estados Unidos, sin embargo, la economía llegó a
depender demasiado de las economías extranjeras.
Ciencia,
tecnología y cultura a fines del s. XIX
Historia SEP 89 y 90.
Durante el porfiriato, la cultura mexicana sufrió grandes
transformaciones porque surgieron nuevas corrientes de pensamiento (nuevas ideas)
además de que la imprenta logró impulsarla con gran fuerza mediante los libros
y revistas que circulaban por la época; además llegaron a nuestro país las
diversas corrientes artísticas que surgían alrededor del mundo, en el campo de
la pintura, el teatro, la literatura, pero sobre todo es bastante notable el
papel de la arquitectura de esa época.
Durante el
porfiriato, se construyeron en el país, palacios, monumentos y edificios
públicos como El Palacio de Correos, el Monumento a la Independencia y el Hemiciclo
a Juárez, se inició la edificación del Palacio de Bellas Artes y el Palacio
Legislativo, de cual sólo logró construirse el capítulo (cúpula) que
actualmente es el Monumento a la Revolución.
En el área de
la educación, se crearon institutos de enseñanza e investigación científica,
como los centros de Geografía, Astronomía y Estadística. También se crearon la
Escuela Nacional Preparatoria y la Universidad Nacional.
También la
cinematografía comienza sus primeras funciones en 1985. Sin embargo, a pesar de
este renacer de la cultura, sólo un pequeño grupo tenía acceso a ella, porque
como desde la época de la independencia, la mayoría de la población vivía en la
pobreza y la ignorancia.
Aplicados: 268 y 269
Videos:
https://www.youtube.com/watch?v=xBsZLayWSCI
https://www.youtube.com/watch?v=MoVvmNqxd6w
https://www.youtube.com/watch?v=aLyemVsqvfc
https://www.youtube.com/watch?v=9teAFN0O54M
