Viernes 27 de noviembre, 2020

 

ESPAÑOL                                                                  VIERNES 27 DE NOVIEMBRE, 2020

Comentarios sobre la poesía.

En la poesía existe diversos estilos de disponer de la rima:

Rima continua: rima que se repite a lo largo de la estrofa o en todo el poema (AAAA).

Rima gemela: es aquella que se repite por pares (AABB).

Rima abrazada: son los versos en los que las rimas exteriores se corresponden y los dos interiores también (ABBA).

Rima cruzada: los versos pares riman con los pares y los versos impares con los impares (ABAB)

Rima trenzada: es una rima cruzada no consecutiva (ABC BCD CDE) es decir, que entrelaza varias estrofas.

 

 

ORTOGRAFIA

Prefijos y sufijos en las palabras.

Los prefijos y sufijos son elementos gramaticales que modifican el significado del término que acompañan.

Los prefijos se ubican antes de la palabra que se va a modificar (raíz).
Ejemplo: vice- (persona o encargo subordinado a otro de mayor jerarquía) como en vicerrector, vicepresidente, vicealmirante; esto significa que se encuentra sólo por debajo del rector, el presidente o el almirante.

Los sufijos se ubican después de la raíz. Ejemplo: -voro (que se alimenta de algo en particular) como en granívoro, carnívoro, herbívoro y omnívoro; esto es que se alimenta de granos, carnes, vegetales y de todo, respectivamente.

El fenómeno de los prefijos y sufijos no sólo ocurre en el español, sino que también en el inglés; aquí tenemos algunos ejemplos que nos serán de utilidad:

MATEMÁTICAS                                                                                    VIERNES 27 DE NOVIEMBRE

Proporcionalidad con fracciones .

Para afirmar que un conjunto de fracciones guarda una proporcionalidad directa (o inversa) es necesario tener en consideración la progresión de sus numeradores y denominadores. Si recuerdas el ejemplo del día de ayer de la distribución de los dulces y los niños, podemos decir que existe una constante de proporcionalidad que se puede expresar mediante una fracción en la que el numerador corresponde a la cantidad de dulces y el denominador corresponde a la cantidad de niños entre los cuales se dividen los dulces:

 

16/2   En este caso son 16 dulces repartidos entre 2 niños R= 8 dulces c/niño

16/4   En este caso son 16 dulces repartidos entre 4 niños R= 4 dulces c/niño

16/8   En este caso son 16 dulces repartidos entre 8 niños R= 2 dulces c/niño

16/16   En este caso son 16 dulces repartidos entre 16 niños R=1 dulce c/niño

16/32   En este caso son 16 dulces repartidos entre 32 niños R= ½ dulce c/niño

Si te das cuenta, la cantidad expresada en las fracciones se va haciendo cada vez más pequeña. A los primeros niños les tocaron 8 dulces a cada uno, y a los últimos solamente la mitad de uno. Es como si el numerador fuera el dividendo y el denominador el divisor.

Actividad: Analiza la siguiente progresión expresada en fracciones.

1/2 R= 0.5

2/2 R= 1

3/2 R= 1 ½ 

4/2 R=2

5/2 R= 2 ½ 

6/2  R= 3

7/2 R= 3 ½

8/2 R= 4

CUIDADO DE LA SALUD               VIERNES 27 DE NOVIEMBRE, 2020

Redacción de nuestro proyecto sobre el cuidado de la salud en los adolescentes.

¿Recuerdas que para darle sentido a nuestro texto sobre el cuidado de la salud en los adolescentes iba a ser necesario unir los párrafos que daban respuesta a cada una de las preguntas de nuestro cuestionario inicial de investigación?

Puedes hacer uso de los siguientes conectores.